Strona główna Felietony Tragiczna historia niewinnego dziecka

Tragiczna historia niewinnego dziecka

178 views
0
Toby Obed, a plaintiff in a class action lawsuit by residential school survivors, is seen with tears in his eyes as he takes questions from the media in front of the Supreme Court in St. John's on Tuesday, May 10, 2016. The plaintiffs of a class action lawsuit were looking for an apology and damages after they were excluded from a federal apology and compensation deal regarding residential schools in Newfoundland and Labrador. Lawyers in the suit are proposing $50 million to settle the suit by the federal government, covering approximately 800 people. THE CANADIAN PRESS/Paul Daly
Podziel się tym artykułem z innymi

Wakacje w Kenora miałam zaplanowane od dawna. Niedługo przed wyjazdem natknęłam się w internecie na fragment książki Joanny Gierak-Onoszko “27 śmierci Tobiego Obeda” opisujący tragiczną historię miedzy innymi Chanie Wenjack, który uciekł ze szkoły w Kenora na północy Ontario w Kanadzie. Zakupiłam książkę Joasi, przeczytałam i wiedząc, że wkrótce będę w tym miejscu, obiecałam sobie, że zabiorę was tam i opowiem dlaczego 12 letni chłopak uciekał do domu na piechotę ponad 600 km. Dziękuję Joannie Gierak Onoszko za zezwolenie na udostępnienie fragmentów jej książki “27 śmierci Tobiego Obeda”

Wakacje w Kenora miałam zaplanowane od dawna. Niedługo przed wyjazdem natknęłam się w internecie na fragment książki Joanny Gierak-Onoszko “27 śmierci Tobiego Obeda” opisujący tragiczną historię między innymi Chanie Wenjack, który uciekł ze szkoły w Kenora na północy Ontario w Kanadzie. Zakupiłam książkę Joasi, przeczytałam i wiedząc, że wkrótce będę w tym miejscu, obiecałam sobie, że zabiorę was tam i opowiem dlaczego 12 letni chłopak uciekał do domu na piechotę ponad 600 km. Dziękuję Joannie Gierak Onoszko za zezwolenie na udostępnienie fragmentów z jej książki “27 śmierci Tobiego Obeda”.

Pomiędzy latami 1880-1996 ponad 150.000 Indiańskich dzieci systematycznie było odbieranych rodzicom i wywożonych do oddalonych tysiące kilometrów Residential Schools, prowadzonych przez Kościół i Kanadyjski Rząd. Dzieciom odbierano imiona imiona i nadawano numery. Zakazywano rozmów w ich rodowitym języku i zakazywano nawyków kulturowych. Polecam obejrzeć film “The Secret Path”, który opowiada o historii dwunastoletniego Chanie Wenjack , który w 1966 r. uciekł ze szkoły Cecilia Jeffrey Indian Residential School w Kenora. W szkołach tych była przemoc psychiczna, fizyczna, emocjonalna i seksualna. Zabierano dzieciom tożsamość i człowieczeństwo. Dopiero teraz nazwano to po imieniu LUDOBÓJSTWO! Rodzice próbowali różnych sposobów aby zatrzymać swoje dzieci w domu, ukrywali je, wysyłali na polowania, ale to nic nie pomagało, wręcz utrudniało ponieważ rodzice mogli zostać aresztowani za utrudnienia w sprawie. Dzieci zabierali i pakowali w pociągi, pociągi płaczących dzieci i wywożone tysiące kilometrów od domów. W niektórych szkołach dzieci były podłączane pod krzesła elektryczne i umierały jedno za drugim.

Z wyników badań wynika, że na rok 2016 tylko 66% Kanadyjczyków słyszało o Residential Schools, a zaledwie 40% o faktach jakie się tam działy. W latach czterdziestych i pięćdziesiątych XX wieku w szkołach tych przeprowadzano badania nad skutecznością suplementów witaminowych za zgodą Rządu Federalnego na niedożywionych indiańskich dzieciach, w tym dzieciach z Cecilia Jeffrey i pięciu innych szkołach w Kanadzie. Badani trzymani byli na dietach głodowych, również wstrzymane były zabiegi dentystyczne , gdyż według naukowców zdrowe zęby i dziąsła mogą zniekształcić wyniki. Lekarz i pielęgniarka szkolna eksperymentowali z czternastoma różnymi lekami, aby leczyć “kłopoty z uszami” w tej szkole. Po tych eksperymentach niektóre dzieci stały się głuche.

Anna Cichowlas